武汉赫泽教育科技有限责任公司

引入优鸿人工智能课堂致力于打造全国“人工智能课堂”品牌的一家教育科技企业。它将“重新定义学习概念”、“重新定义教学内涵”、“重新定义教师职责”、“吸纳教学模式”、“引入高考状元班培养经验”、 “融入学习、训练、习惯培养策略”、“优化老师的讲测评改形式”、“利用大数据、云计算科技”、“弥补班级授课制致命短板”九大 模块集结于“优鸿人工智能课堂”，构成了由检测系统、同步辅导系统、培优系统组成的学习体系，以及由督导系统、闯关模式、家校沟通组 成的动力体系。其中，以游戏闯关的娱乐模式达成夯基础、补方法、分层次递进式训练的目的，形成知识的自助餐厅；以题目智能化的独特形式实现为每 个学生精准查漏补缺的个性需求，变成学习的诊疗医院；以自己的“会”来解决“不会”的微妙举措恢复学生的自信心和成感，成为心态的 调理；以微信、网络等便捷沟通方式自动将学生的学习效果发送给老师、薄弱知识发送给学生、学习轨迹发送给家长，成为信息的发布平 台。辅导学生时，是通过教师督导、平板电脑和庞大的数据分析共同来完成的，学生如同置身于一立体的智能课堂，满足着不同学生的不同程 度的不同需求。优鸿人工智能课堂”，既能大幅度提升学生的学... [详细介绍]